Compreender o autismo : estratégias para alunos com autismo nas escolas regulares / Sally Hewitt ; [adapt. João Félix Almeida]
Main Author Hewitt, Sally, 1949- Secondary Author Almeida, João Félix Publication Porto : Porto Editora, 2010 Description 110 p. ; 25 cm Series Educação e diversidade ISBN 9789720346759 Abstract Compreender o Autismo fornece um vasto conjunto de estratégias para trabalhar com alunos com perturbações do espetro do autismo e problemas comportamentais associados. A autora descreve uma série de métodos funcionais e eficazes que ajudarão os professores a promoverem a inclusão, a comunicação na sala de aula e a recompensar os progressos. Adaptadas aos contextos pré-escolar, básico e secundário em escolas regulares, estas técnicas também enfatizam a necessidade de uma abordagem de trabalho consistente, tanto na escola como em casa. Este livro é um ótimo recurso para quem luta diariamente pela inclusão de alunos com perturbações do espetro do autismo e pelo aumento da sua independência, associada ao reforço do apoio de que necessitam e a que têm direito. Topical name Autismo - Ensino especialAutismo - Psicopatologia CDU 616.89
Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Monografia | Biblioteca Escolar de Arcozelo | 616.89 HEWI | Checked out | 2024-04-25 | E00601601952 |
Monografia | Biblioteca Escolar de Arcozelo | 616.89 HEWI | Available | E00601190025 | |
Monografia | Biblioteca Escolar de Freixo | 616.89 HEWI | Available | E00601132196 |
Compreender o Autismo fornece um vasto conjunto de estratégias para trabalhar com alunos com perturbações do espetro do autismo e problemas comportamentais associados.
A autora descreve uma série de métodos funcionais e eficazes que ajudarão os professores a promoverem a inclusão, a comunicação na sala de aula e a recompensar os progressos. Adaptadas aos contextos pré-escolar, básico e secundário em escolas regulares, estas técnicas também enfatizam a necessidade de uma abordagem de trabalho consistente, tanto na escola como em casa.
Este livro é um ótimo recurso para quem luta diariamente pela inclusão de alunos com perturbações do espetro do autismo e pelo aumento da sua independência, associada ao reforço do apoio de que necessitam e a que têm direito.
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