Como fazer investigação, dissertações, teses e relatórios : segundo Bolonha / Maria José Sousa, Cristina Sales Baptista
Main Author Sousa, Maria José Coauthor Baptista, Cristina Sales Edition [5.ª ed.] Publication Lisboa : Pactor, 2014 Description 174 p. ; 21 cm ISBN 9789896930011 Abstract A formação superior ao longo da vida é, nos dias de hoje, fundamental para uma actividade profissional de sucesso. Seja ao longo de uma Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento, o aluno tem como meta final a elaboração de um relatório, dissertação ou tese. Com o principal objectivo de se constituir um auxiliar para o processo de investigação inerente à elaboração deste tipo de trabalhos, surge o presente livro, estruturado à luz dos cursos segundo Bolonha e apresentando de forma muito objectiva, e com uma linguagem simples e clara, os principais conceitos e aspectos formais relacionados com a elaboração de trabalhos científicos. Sugere percursos de investigação quantitativa e/ou qualitativa, assim como os principais erros a evitar.. Topical name InvestigaçãoDissertações
Teses
Relatórios CDU 001.89
| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|
| Monografia | Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento | 001.8 SOUS | Available | E00601160944 |
A formação superior ao longo da vida é, nos dias de hoje, fundamental para uma actividade profissional de sucesso. Seja ao longo de uma Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento, o aluno tem como meta final a elaboração de um relatório, dissertação ou tese. Com o principal objectivo de se constituir um auxiliar para o processo de investigação inerente à elaboração deste tipo de trabalhos, surge o presente livro, estruturado à luz dos cursos segundo Bolonha e apresentando de forma muito objectiva, e com uma linguagem simples e clara, os principais conceitos e aspectos formais relacionados com a elaboração de trabalhos científicos. Sugere percursos de investigação quantitativa e/ou qualitativa, assim como os principais erros a evitar..
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