Cidade, município e educação : dinâmicas culturais e educativas no município de Ponte de Lima na perspectiva da cidade educadora [ebook] / Maria Augusta da Silva Franco Dantas ; orientador António Manuel de Sousa Fernandes
Main Author Dantas, Maria Augusta da Silva Franco Secondary Author Fernandes, António Manuel de Sousa Publication Braga : Universidade do Minho, 2011 Description 196 p. Abstract Na hoje designada Comunidade Educativa, as autarquias podem desempenhar um papel fundamental no desenvolvimento de políticas de fomento de uma participação cívica activa. Através de uma colaboração, em parceria, entre todos os agentes da cidade, o conceito “Comunidade Educativa” deixa de constar apenas na legislação, passando na prática a significar um território comum onde as responsabilidades de formação e aprendizagem são cooperativamente partilhadas entre os vários actores educativos. Este trabalho pretende apresentar os principais projectos/propostas educativos e as actividades promovidas e/ou apoiadas pelo Município de Ponte de Lima, e que julgamos seguirem os primeiros passos no sentido pleno de englobar os princípios de uma cidade/sociedade que se pretende educadora. Embora ainda nos pareça haver um longo caminho a percorrer, acreditamos que os “sinais” demonstrados no percurso das opções educativas e culturais no concelho reflectem uma preocupação no sentido de uma sociedade “englobadora” e participativa, voltada para uma cidadania activa. Topical name Educação - Ponte de LimaEducação para a Cidadania
Comunidade educativa
Animação Cultural
Espaços Culturais Online Resources Click here to access the eletronic resource http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/18753/1/Maria%20Augusta%20da%20Silva%20Franco%20Dantas.pdf
Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Associativismo e Animação Sociocultural)
RepositoriUM
Dissertação de Mestrado
Na hoje designada Comunidade Educativa, as autarquias podem desempenhar um papel fundamental no desenvolvimento de políticas de fomento de uma participação cívica activa. Através de uma colaboração, em parceria, entre todos os agentes da cidade, o conceito “Comunidade Educativa” deixa de constar apenas na legislação, passando na prática a significar um território comum onde as responsabilidades de formação e aprendizagem são cooperativamente partilhadas entre os vários actores educativos. Este trabalho pretende apresentar os principais projectos/propostas educativos e as actividades promovidas e/ou apoiadas pelo Município de Ponte de Lima, e que julgamos seguirem os primeiros passos no sentido pleno de englobar os princípios de uma cidade/sociedade que se pretende educadora. Embora ainda nos pareça haver um longo caminho a percorrer, acreditamos que os “sinais” demonstrados no percurso das opções educativas e culturais no concelho reflectem uma preocupação no sentido de uma sociedade “englobadora” e participativa, voltada para uma cidadania activa.
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