Presente e futuro: a urgência da literatura : 1.º Encontro Literatura: presente, futuro a urgência da literatura : ler melhor, compreender o humano, preparar o futuro / texto Vasco Graça Moura... [et al.] ; [coord. Maria Pinto Basto, Mafalda Pedrosa]
Corporate Author (Main) Encontro Literatura: presente, futuro a urgência da literatura, 1, Lisboa, 2014 Coauthor Moura, Vasco Graça, 1942-2014 Publication Braga : DECA - Direção de Exposições, Conferências, Biblioteca e Arquivo, 2014 Description 150 p. : il. ; 22 cm ISBN 9789728944216 Abstract A literatura, «linguagem carregada de sentido», na conhecida definição de Ezra Pound, merece, nos tempos que correm, renovadas interrogações. Seja quanto à sua missão social, seja quanto à sua dimensão estética, não sofre contestação que é através da literatura que a língua portuguesa atinge a sua máxima realização. Pensar a literatura num tempo em que impera o paradigma tecnológico significa, sobretudo, questionar que literatura é hoje feita para as crianças e adolescentes e qual a responsabilidade de pais, educadores, professores, escritores, editores e livreiros.. Topical name Literatura - crítica CDU 82.09(042)| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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| Monografia | Biblioteca Escolar de Refoios | 82(042) | Available | E00601601486 | |
| Monografia | Biblioteca Escolar de Refoios | 82(042) | Available | E00601601489 | |
| Monografia | Biblioteca Escolar de Refoios | 82(042) | Available | E00601601480 | |
| Monografia | Biblioteca Escolar de Arcozelo | 82(042) | Available | E00601600518 | |
| Monografia | Biblioteca Escolar de Vitorino dos Piães | 82-93 | Available | E00601154093 | |
| Monografia | Escola Secundária de Ponte de Lima | 82.09(042) | Available | E00601160362 |
A literatura, «linguagem carregada de sentido», na conhecida definição de Ezra Pound, merece, nos tempos que correm, renovadas interrogações. Seja quanto à sua missão social, seja quanto à sua dimensão estética, não sofre contestação que é através da literatura que a língua portuguesa atinge a sua máxima realização. Pensar a literatura num tempo em que impera o paradigma tecnológico significa, sobretudo, questionar que literatura é hoje feita para as crianças e adolescentes e qual a responsabilidade de pais, educadores, professores, escritores, editores e livreiros..
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