Metadata
000 -Etiqueta do registo |
campo de controlo de comprimento fixo |
00718 a2200253 4500 |
001 - Identificador do registo |
Campo de controlo |
46696 |
010 ## - ISBN |
Número (ISBN) |
9729768765 |
021 ## - Nº depósito legal |
Código do país |
Portugal |
Número |
126069/98 |
100 ## - Dados Gerais de Proc. |
Dados gerais de processamento |
20000704d1998 d y0pory5001 ba |
101 0# - Língua da publicação |
Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
102 ## - País de Publicação |
País de publicação |
Portugal |
200 1# - Título |
Título próprio |
É um segredo |
Primeira menção de responsabilidade |
[Deborah Hautzig |
Outras menções de responsabilidade |
il. Tom Leigh] |
210 ## - Publicação, Distribuição |
Lugar da edição, distribuição, etc. |
[S. l.] |
Nome do editor, distribuidor, etc. |
RBA - Lusomundo Editores, Lda. |
Data da publicação, distribuição, etc. |
D. L. 1998 |
215 ## - Descrição física |
Descrição física |
[30] p. |
Outras indicações físicas |
il. |
Dimensões |
23 cm |
225 2# - Colecção |
Título próprio da colecção |
Aprende divertindo-te |
Indicação de volume |
1 |
Informação de outro título da colecção |
Rua Sesamo |
606 ## - Nome comum |
Elemento de entrada |
Literatura infantil |
675 ## - CDU |
Notação |
82 |
Edição |
BN |
Língua da edição |
Português |
700 #1 - Responsabilidade principal |
Palavra de ordem |
Hautzig |
Outra parte do nome |
Deborah |
702 #1 - Responsabilidade secundária |
Palavra de ordem |
Leigh |
Outra parte do nome |
Tom |
Código de função |
Ilustrador |
702 1# - Responsabilidade secundária |
Palavra de ordem |
Rodrigues |
Outra parte do nome |
Teresa |
801 0# - Fonte de origem |
País |
Portugal |
Agência |
BMPL |
Regras de catalogação |
RPC |
856 ## - Texto integral |
URL |
locateMedia.aspx?cod=20110803102719&ext=jpg |
Nota para informação ao público |
capa |
090 ## - Números de controlo do sistema (Koha) |
Número biblioitem do Koha (gerado automaticamente) |
46696 |
942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha) |
Tipo de item no Koha |
Monografia |
Suprimido |
Disponível |